Pani Ewo, skąd pomysł na stworzenie alternatywnej szkoły podstawowej? Potrzeba „nowego rynku” – dzieci i rodzice chcieli „otwartej” szkoły z pasją. Takie szkoły są coraz bardziej potrzebne, nie ma ich wiele, a w naszym mieście nie było ich w ogóle. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Aleksander w Siedlcach powstała we wrześniu 2015 roku. Jesteśmy bardzo młodą szkołą. […]
Kategoria: Slider
Emocje za kurtyną. Jak wspierać dziecko w wyrażaniu swoich uczuć?
W okresie dzieciństwa chłoniemy wszystko, co dzieje się wokół nas. Dorośli i ich zachowania są najczęściej wyznacznikiem tego, jak my sami będziemy zachowywać się w przyszłości. Sytuacje w jakich się znajdziemy i niezrozumiałe dla nas jeszcze auto-reakcje, bez wsparcia dorosłych, odbiją piętno na tym, jak będziemy postrzegać siebie w dorosłym życiu. Dlatego tak ważne jest, […]
Czego tak naprawdę brakuje w polskich szkołach tradycyjnych? Wywiad z Alicją Szwintą-Dyrdą, redaktor naczelną serwisu Dziecisawazne.pl
Obudź się, szkoło: Vidya Arana School w Indiach to miejsce, w którym dzieci mogą przeżyć przygodę swojego życia. Czy szkoła na Goa jest w stanie przygotować młodych ludzi do coraz to większych wyzwań współczesnego świata? Alicja Szwinta-Dyrda: Jeżeli wziąć pod uwagę, że żeby się w niej uczyć, trzeba wyjechać na drugi koniec świata, to raczej […]
Jak (współ)pracować z dziećmi bez nagród i kar? – webinarium z Agnieszka Stein 16.01.2017
Coraz częściej spotykamy dzisiaj rodziców oraz nauczycieli, którzy starają się budować świadomą relację z dziećmi i młodzieżą. Poszukują nowych rozwiązań i sposobów na to, by unikać nagród i kar w codziennej pracy z młodymi ludźmi. Mimo, że dostęp do literatury związanej z zagadnieniem jest dość powszechny, dorośli często nie odnajdują odpowiedzi na konkretne pytania. Każde […]
12 faktów na temat norweskich przedszkoli
W trakcie dokonywania wyboru przedszkola, rodzice mogą wskazać jedno w danej gminie oraz dwa rezerwowe w innych alternatywnych miejscach. Tak czy inaczej w Norwegii każde dziecko ma zapewnione miejsce w przedszkolu już od momentu ukończenia pierwszego roku życia. Norwegia dysponuje trzema rodzajami przedszkoli. Należą do nich placówki państwowe, prywatne i półprywatne (tutaj rodzice są współwłaścicielami). […]
Dlaczego zrezygnowali z edukacji w szkołach publicznych?
Coraz częściej poszukujemy dzisiaj przestrzeni do kreatywnego i swobodnego rozwoju naszych dzieci. Dostęp do placówek alternatywnych jest ograniczony. Nie każdy ma możliwość posłania dziecka do drogiej szkoły prywatnej, czy równie drogiego przedszkola. Coraz więcej rodziców nie godzi się jednak na to, by jego dziecko uczęszczało do szkoły publicznej, w której niejednokrotnie traktowane jest trybik w […]
Czego możemy nauczyć się od Finów i Kanadyjczyków w kwestii edukacji?
Fiński system edukacji postrzegany jest jako jeden z najlepszy na świecie. Państwo pracowało na swój sukces przez ostatnie 40 lat. Dzięki sporym inwestycjom w badania i rozwój kraju, Finom udało się stworzyć niezwykłą przestrzeń do rozwoju młodych ludzi. Jak tego dokonali? Oto zbiór inspirujących faktów: Fińskie szkoły są mocno zorientowane na ucznia, wspierają jego wyobraźnię i kreatywność. Są wolne […]
Ocenianie (w szkole i w domu) i jego wpływ na psychikę dziecka – webinarium z Agnieszką Stein 30.11.2016
Ocenianie jest bardzo powszechnym zjawiskiem. Wyraża się nie ono nie tylko w szkolnym dzienniku. Dzieci spotykają się z nim w przedszkolu i w domu, otrzymując znaczki za „dobre” i „złe” zachowanie, uwagi za bycie grzecznym i niegrzecznym, pochwały oraz słowa krytyki. W różnych codziennych sytuacjach są porównywane do innych dzieci. Czy można uchronić dziecko przed […]
Ta szkoła jako pierwsza w Warszawie zrezygnowała z prac domowych
Słoneczne piątkowe przedpołudnie na warszawskim Ursynowie. Odwiedzam właśnie publiczną szkołę marzeń. Tak, publiczną. Takie miejsca naprawdę istnieją. A wszystko za sprawą kilku zwykłych/niezwykłych zmian, które zostały tu wprowadzone praktycznie kilka miesięcy temu. Przed spotkaniem z dyrektorką szkoły – panią Wiolettą Krzyżanowską, obserwuję jeszcze przez chwilę nauczycieli, wędrujących energicznie po szkolnych korytarzach. Na pierwszy rzut oka […]
Jesper Juul, światowej sławy pedagog i terapeuta o dzisiejszej szkole (wyłowione z sieci)
Projekt „Obudź się szkoło” powstał m.in po to, aby uświadomić władzom, że szkoła w Polsce potrzebuje reform. Nie mamy tutaj na myśli zmian dotyczących metod pracy na polskim, czy na biologii. Chodzi o dużo więcej. Chodzi o podejście do ludzi, o zastosowanie wiedzy teoretycznej dotyczącej funkcjonowania mózgu człowieka w praktyce, o czerpanie wiedzy od tych, […]