Pani Ewo, skąd pomysł na stworzenie alternatywnej szkoły podstawowej? Potrzeba „nowego rynku” – dzieci i rodzice chcieli „otwartej” szkoły z pasją. Takie szkoły są coraz bardziej potrzebne, nie ma ich wiele, a w naszym mieście nie było ich w ogóle. Niepubliczna Szkoła Podstawowa Aleksander w Siedlcach powstała we wrześniu 2015 roku. Jesteśmy bardzo młodą szkołą. […]
Kategoria: Aktualności
Emocje za kurtyną. Jak wspierać dziecko w wyrażaniu swoich uczuć?
W okresie dzieciństwa chłoniemy wszystko, co dzieje się wokół nas. Dorośli i ich zachowania są najczęściej wyznacznikiem tego, jak my sami będziemy zachowywać się w przyszłości. Sytuacje w jakich się znajdziemy i niezrozumiałe dla nas jeszcze auto-reakcje, bez wsparcia dorosłych, odbiją piętno na tym, jak będziemy postrzegać siebie w dorosłym życiu. Dlatego tak ważne jest, […]
Czego tak naprawdę brakuje w polskich szkołach tradycyjnych? Wywiad z Alicją Szwintą-Dyrdą, redaktor naczelną serwisu Dziecisawazne.pl
Obudź się, szkoło: Vidya Arana School w Indiach to miejsce, w którym dzieci mogą przeżyć przygodę swojego życia. Czy szkoła na Goa jest w stanie przygotować młodych ludzi do coraz to większych wyzwań współczesnego świata? Alicja Szwinta-Dyrda: Jeżeli wziąć pod uwagę, że żeby się w niej uczyć, trzeba wyjechać na drugi koniec świata, to raczej […]
Jak wspierać emocjonalny rozwój małego dziecka?
Na rodzicielskiej drodze spotykamy wiele zadań. Dla jednych ważne jest, by ich dzieci były swobodne, wolne i beztroskie. Inni chcą, by ich pociechy dopasowały się do norm społecznych, były spokojne i posłuszne. Niezależnie od wyboru sposobu wychowywania, warto, by rodzice przykładali dużą wagę do wspierania rozwoju emocjonalnego swoich dzieci. To inwestycja w dobrostan psychiczny młodego człowieka […]
12 faktów na temat norweskich przedszkoli
W trakcie dokonywania wyboru przedszkola, rodzice mogą wskazać jedno w danej gminie oraz dwa rezerwowe w innych alternatywnych miejscach. Tak czy inaczej w Norwegii każde dziecko ma zapewnione miejsce w przedszkolu już od momentu ukończenia pierwszego roku życia. Norwegia dysponuje trzema rodzajami przedszkoli. Należą do nich placówki państwowe, prywatne i półprywatne (tutaj rodzice są współwłaścicielami). […]
Zniechęcony wchodzi do klasy. Dziś pierwsza lekcja z 2b. Kowalski znów będzie małpować. Nowak pójdzie w jego ślady i cała lekcja rozwalona. Kiedy to się wreszcie skończy… Wdech, wydech, wdech. Nie dam się gówniarzom. Wstawię pałę do dziennika i będzie spokój. Albo dwie, jedna za zachowanie, druga za brak pracy domowej, chyba, że zerżnęli na przerwie. […]
Dlaczego zrezygnowali z edukacji w szkołach publicznych?
Coraz częściej poszukujemy dzisiaj przestrzeni do kreatywnego i swobodnego rozwoju naszych dzieci. Dostęp do placówek alternatywnych jest ograniczony. Nie każdy ma możliwość posłania dziecka do drogiej szkoły prywatnej, czy równie drogiego przedszkola. Coraz więcej rodziców nie godzi się jednak na to, by jego dziecko uczęszczało do szkoły publicznej, w której niejednokrotnie traktowane jest trybik w […]
